Le samedi avant-midi, la discussion ouverte et les échanges constructifs étaient au cœur du programme préparé à l'intention des congressistes.

Rencontre avec le nouveau directeur général du CSF et son équipe

La journée a commencé par une rencontre privilégiée avec le nouveau directeur du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF), Michel St-Amand, ainsi qu’avec des membres de l’équipe du CSF.

M. St-Amand, qui a pris les commandes du CSF en août 2019, en a profité pour énoncer les priorités et objectifs du conseil scolaire pour les prochaines années.

De plus, sa présentation a permis d’aborder la vision du CSF quant à la place qu’il accorde aux parents, qui ont toujours joué un rôle essentiel dans son évolution.

Cette rencontre a en outre donné lieu à des discussions animées, tenues en sous-groupes, auxquelles participaient également les conseillers et conseillères représentant les différentes régions de la province au sein du conseil d’administration du CSF.

Atelier-discussion sur les enjeux de l’école francophone d’aujourd’hui

Par la suite, les délégués des associations de parents ont pris part à un atelier interactif portant sur des enjeux liés à l’éducation francophone en Colombie-Britannique, de la petite enfance jusqu’au secondaire.

En petits groupes, les participantes et participants étaient appelés à se rendre à plusieurs «stations», chacune consacrée à une thématique différente et animée par un des membres de l’équipe de la Fédération des parents.

Le but de l’exercice était multiple et visait, notamment, à permettre aux parents :

• d’échanger entre eux sur les réalités, défis et réussites de leur association de parents, qu’elle soit une APÉ ou une association gérant un centre préscolaire;
• de mieux connaître les ressources que la Fédération des parents met à leur disposition;
• d’exprimer leur point de vue relativement au mandat et aux actions de leur organisme provincial;
• et de faire valoir leurs besoins, tant ceux de leur association de parents que leurs propres besoins en tant que parents francophones vivant en milieu minoritaire.

En plus de favoriser l’échange d’idées et le partage de bonnes pratiques entre associations de parents, l’atelier a permis à l’équipe de la Fédération des parents de mener une discussion ouverte avec ses membres, de mieux cerner leurs besoins et d’obtenir leurs avis et perspectives sur des enjeux importants.

L’information et la rétroaction ainsi recueillies sont des plus pertinentes pour l’organisme, et elles ne manqueront pas d’alimenter l’élaboration de son plan stratégique pour 2020-2025.